같은 수업, 다른결과

왜 일까요?

모두가 다름을 인정하는 순간,

수학이 달라집니다.

사람마다 성향도, 이해 방식도, 어려움을 느끼는 지점도 모두 다릅니다.

학습의 양보다 중요한 것은 '얼마나 제대로 이해하고 익혔는가' 입니다.

3.14 OTRC 프로그램은 개인별 학습 상태와 성향, 보완점을 분석하여

필요한 내용을 정확하게 학습하도록 개별 맞춤형 수업을 진행합니다.


생각의 과정을 온전히 자기것으로 만드는 수학.

그것이 진짜 실력을 만듭니다.

같은 수업, 다른 결과

왜 일까요?

모두가 다름을 인정하는 순간,

수학이 달라집니다

사람마다 성향도, 이해 방식도, 어려움을 느끼는 지점도 모두 다릅니다.

학습의 양보다 중요한 것은 '얼마나 제대로 이해하고 익혔는가' 입니다.

3.14 OTRC 프로그램은 개인별 학습 상태와 성향, 보완점을 분석하여

필요한 내용을 정확하게 학습하도록 개별 맞춤형 수업을 진행합니다.


생각의 과정을 온전히 자기것으로 만드는 수학.

그것이 진짜 실력을 만듭니다.

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학생 성향과 맞춤형 진단을 통한 
담당교사 배정


MLDT

MATH Learning-method Diagnostic Test

3.14수학학원은 입학고사를 의무적으로 시행하지 않습니다. 같은 점수를 받아도 틀린 문제와 그 이유, 학습 성향과 방법은 모두 다르기 때문입니다. 따라서 단 한번의 시험 결과로 학생을 평가하기보다, 학원만의 진단검사 MLDT와 개별 면담을 통해 적합한 진도와 반을 배정하고, 이후 실제 수업을 거쳐 담당 교사를 배정합니다.


MLST-Ⅱ

Multi-dimensional Learning Stategy Test

학생의 성격, 정서, 학습 동기에 따라 수학뿐만 아니라 전체적인 학습 전략 분석이 필요한 때가 있습니다. 이 경우 공신력 있는 심리검사 MLST-Ⅱ를 활용해 학생의 성향을 파악하고, 강점을 강화하며 약점을 보완할 수 있도록 학습 태도 전반에 대한 맞춤 지도를 제공합니다.


개인의 학습 수준에 따라 최적화되어 진행되는
맞춤커리큘럼설계

학습 진행 중에도 학생의 변화와 성장을 꾸준히 관찰하며, 필요한 경우 학습 계획을 조정하고 취약한 부분은 집중적으로 보완합니다. 단순히 진도나 지식만 다루는 것이 아니라, 생각하는 방법에 어려움이 있는 경우에는 올바른 수학 학습법까지 함께 지도하여 학생이 스스로 문제 해결력을 기를 수 있도록 돕습니다. 담당 선생님은 학생의 특성과 목표에 맞춰 가장 효과적인 방식으로 지도하며, 학습의 방향을 함께 만들어 갑니다.

학생 수준을 고려한
교재 및 학습자료 선정

학습 목표에 따른
맞춤 학습 계획 수립

학숩 과정 전반에 대한
지속적인 모니터링

학생, 학부모 의견을 반영한
피드백 시스템

체계적인 개별학습관리를 가능하게 하는 3.14만의 노하우!
수업 품질 향상을 위한 사전준비
수업 전 
교무회의를 통한
교사 간 협업
평균 3~4명의
밀도높은
개별수업

표준진도표 기반의균형잡힌
학습진행

OTRC 개별 커리큘럼 수업은 철저한 사전 준비와 교사들 간의 체계적인 협업을 기반으로 운영됩니다. 학생들의 학습 상황을 면밀히 공유하고, 각자의 이해도와 학습단계에 맞춘 수업 내용과 자료를 함께 준비합니다. 이 과정은 수업 중 발생할 수 있는 변동이나 공백을 사전에 방지하고, 수업의 연속성과 집중도를 높이는 데 매우 효과적입니다. 특히 담당 학생뿐만 아니라 다른 선생님이 맡고 있는 학생들의 학습 상황까지도 교차 검토함으로써, 학생들간의 학습속도 차이나 누락된 내용을 서로 보완하고 조율할 수 있도록 합니다.

OTRC 수업시간

OTRC 초등과정

월요일~금요일 : 오후 2시 ~ 10시

OTRC 중등과정

화요일~금요일 : 오후 5시 ~ 10시
토요일 : 오전 9시 ~ 오후 3시

OTRC 고등과정

화요일~금요일 : 오후 5시 ~ 10시
토요일 : 오전 9시 ~ 오후 6시
일요일 : 오전 9시 ~ 오후 2시 

※ 위 수업 시간 내에서 등록하는 시수에 맞춰 학생별 등원 일정이 지정됩니다. 
(예 : 4시간씩 주 2회 등원하는 학생 > 화요일 18시~22시, 토요일 10시 ~ 14시 등원)
※ 학생별 등원 요일 및 시간은 입학 상담 후 지정 가능합니다. (요일별 정원 고려하여 조정)

OTRC 수강료

초등부

초등학교 2학년 ~ 6학년

시간/횟수
수강료
초등2H2
(2시간씩 주2회)
210,000원
초등2H3 or 3H2
(2시간씩 주3회) or

(3시간씩 주2회)

315,000원
초등2H4 or 4H2
(2시간씩 주4회) or

(4시간씩 주2회)

420,000원
초등3H3
(3시간씩 주3회)
472,000원
초등3H4 or 4H3
(3시간씩 주4회) or

(4시간씩 주3회)

630,000원


중등부

초등학교 2학년 ~ 6학년

시간/횟수
수강료
중등4H2
(4시간씩 주2회)
480,000원
중등4H3
(4시간씩 주3회)
720,000원
중등4H4
(4시간씩 주4회)
960,000원


고등부

고등학교 1학년 ~ N수

시간/횟수
수강료
고등4H2
(4시간씩 주2회)
500,000원
고등4H3
(4시간씩 주3회)
750,000원
고등4H4
(4시간씩 주4회)
1,000,000원


※ 학생의 현행 학년 교과가 아닌 과정을 진행하더라도 학년(나이) 기준으로 수강료가 책정됩니다.

※ 수강료는 매달 4주 기준이며, 5주차는 휴강입니다. (5주차 휴강일에 보충 수업이 잡힐 수도 있음)
주 2회 등원하는 경우 월 8회 등원

주 3회 등원하는 경우 월 12회 등원

주 4회 등원하는 경우 월 16회 등원


※ 학원휴강일 (하단 OTRC 연간일정표 참고)

- 5주차 휴강일

- 법정공휴일 및 임시공휴일

- 하계휴가 : 7월 말에서 8월 초에 걸쳐 3일간 

상기 휴강일에 의한 보충, 환불, 이월은 발생하지 않는 점 참고 하시기 바랍니다.

시험기간에는 휴강일에 보충 수업이 생길 수 있습니다.


학생 성향과 맞춤형 진단을 통한 담당 교사 배정 




MLDT MATH Learning-method Diagnostic Test


3.14수학학원은 입학고사를 의무적으로 시행하지 않습니다. 같은 점수를 받아도 틀린 문제와 그 이유, 학습 성향과 방법은 모두 다르기 때문입니다. 따라서 단 한번의 시험 결과로 학생을 평가하기보다, 학원만의 진단검사 MLDT와 개별 면담을 통해 적합한 진도와 반을 배정하고, 이후 실제 수업을 거쳐 담당 교사를 배정합니다.



MLST-Ⅱ Multi-dimensional Learning Stategy Test


학생의 성격, 정서, 학습 동기에 따라 수학뿐만 아니라 전체적인 학습 전략 분석이 필요한 때가 있습니다. 이 경우 공신력 있는 심리검사 MLST-Ⅱ를 활용해 학생의 성향을 파악하고, 강점을 강화하며 약점을 보완할 수 있도록 학습 태도 전반에 대한 맞춤 지도를 제공합니다.


개인의 학습 수준에 따라 최적화되어 진행되는 
맞춤커리큘럼설계

학습 진행 중에도 학생의 변화와 성장을 꾸준히 관찰하며, 필요한 경우 학습 계획을 조정하고 취약한 부분은 집중적으로 보완합니다. 단순히 진도나 지식만 다루는 것이 아니라, 생각하는 방법에 어려움이 있는 경우에는 올바른 수학 학습법까지 함께 지도하여 학생이 스스로 문제 해결력을 기를 수 있도록 돕습니다. 담당 선생님은 학생의 특성과 목표에 맞춰 가장 효과적인 방식으로 지도하며, 학습의 방향을 함께 만들어 갑니다.

학생 수준을 고려한

 교재 및 학습 자료 선정

학습 과정 전반에 대한

지속적인 모니터링

학습 목표에 따른

맞춤 학습 계획 수립

학생, 학부모 의견을 반영한

 피드백 시스템

체계적인 개별학습관리를 가능하게 하는 3.14만의 노하우!
수업 품질 향상을 위한 사전준비

수업 전 교무회의를 통한

교사 간 협업

평균 3~4명의

밀도높은 개별수업

표준진도표 기반의

균형잡힌 학습진행 

OTRC 개별 커리큘럼 수업은 철저한 사전 준비와 교사들 간의 체계적인 협업을 기반으로 운영됩니다.

학생들의 학습 상황을 면밀히 공유하고, 각자의 이해도와 학습단계에 맞춘 수업 내용과 자료를 함께 준비합니다.

이 과정은 수업 중 발생할 수 있는 변동이나 공백을 사전에 방지하고, 수업의 연속성과 집중도를 높이는 데 매우 효과적입니다.

특히 담당 학생뿐만 아니라 다른 선생님이 맡고 있는 학생들의 학습 상황까지도 교차 검토함으로써, 

학생들간의 학습속도 차이나 누락된 내용을 서로 보완하고 조율할 수 있도록 합니다.

OTRC 수업시간

OTRC 초등과정

월요일~금요일 : 오후 2시~10시



 OTRC 중등과정

화요일~금요일 : 오후 5시~10시

토요일 : 오전 9시 ~ 오후 3시


OTRC 고등과정

화요일~금요일 : 오후 5시~10시

토요일 : 오전 9시 ~ 오후 6시

일요일 : 오전 9시 ~ 오후 2시


※ 위 수업 시간 내에서 등록하는 시수에 맞춰 학생별 등원 일정이 지정됩니다.

    (예 : 4시간씩 주2회 등원하는 학생 > 화요일 18시~22시, 토요일 10시~14시 등원)

※ 학생별 등원 요일 및 시간은 입학 상담 후 지정 가능합니다. (요일별 정원 고려하여 조정)


OTRC 수강료


초등부 수강료

초등학교 2학년 ~ 6학년

시간/횟수
초등2H2 
(2시간씩 주2회)
초등2H3 or 3H2 
(2시간씩 주3회) or

(3시간씩 주2회)

초등2H4 or 4H2 
(2시간씩 주4회) or

(4시간씩 주2회)

초등3H3

(3시간씩 주3회)

초등3H4 or 4H3 
(3시간씩 주4회) or

(4시간씩 주3회)

수강료
210,000원
315,000원
420,000원
472,000원
630,000원



중등부 수강료

중학교 1학년 ~ 3학년


시간/횟수
중등4H2 (4시간씩 주2회)
중등4H3 (4시간씩 주3회)
중등4H4 (4시간씩 주4회)
수강료
480,000원
720,000원
960,000원



고등부 수강료

고등학교 1학년 ~ N수


시간/횟수
고등4H2 (4시간씩 주2회)
고등4H3 (4시간씩 주3회)
고등4H4 (4시간씩 주4회)
수강료
500,000원
750,000원
1,000,000원


※ 학생의 현행 학년 교과가 아닌 과정을 진행하더라도 학년(나이) 기준으로 수강료가 책정됩니다.

※ 수강료는 매달 4주 기준이며, 5주차는 휴강입니다. (5주차 휴강일에 보충 수업이 잡힐 수도 있음)

     주 2회 등원하는 경우 월 8회 

     주 3회 등원하는 경우 월12회 

     주 4회 등원하는 경우 월16회


※ 학원휴강일 (하단  OTRC 연간일정표 참고)

- 5주차 휴강일 

- 법정 공휴일 및 임시 공휴일 

- 하계휴가 : 7월 말에서 8월 초에 걸쳐 3일 간

   상기 학원휴강일에 의한 보충, 환불, 이월은 발생하지 않는 점 참고하시기 바랍니다.

※ 시험 기간에는 휴강일에 보충수업이 생길 수 있습니다.

OTRC 월별 수업계획표 

아래 캘린더에서 월별 학원 휴강일을 확인하실 수 있습니다.



입학상담 안내

상담은 예약제로 실시되고 있으며 예약은 전화를 통해 가능합니다. 소요시간은 평균적으로 1시간 내외이나 정확한 분석을 위해 경우에 따라 시간이 초과될 수 있습니다. 따라서 사전 스케줄 조율이 필수임을 양해 부탁드립니다. 3.14수학학원의 입학상담은 정확한 학생분석을 위해 내방시 지참하셔야 할 준비물이 있습니다.


입학상담 시 꼭! 지참해야 할 준비물

최근 공부했던 책들

학생의 수학학습현황(학습상태, 문제풀이, 오답관리, 채점방식 등)을 면밀히 분석하기 위한 자료 

입니다. 


적어도 2/3 이상 풀이와 채점이 완료된 책 1~2권 정도가 적당하며 만약 학생이 끝낸 교재가 많을 경우 완료한 교재 목록을 적어와 주시기 바랍니다.

공부중인 책들

앞으로의 학습계획을 수립할 때 사용됩니다. 교과서 또한 포함하여 최대한 많이 가져오실수록 더욱 상세한 분석이 가능합니다. 


책의 양이 많아 지참이 어려울 경우 목록과 진도현황을 기록하여 가져오셔도 좋습니다.


가장 최근 시험지

시험 시간에 어떻게 임하고 있는지, 어떤 실수를 하는지, 계산과정에서 문제점은 없었는지 확인하기 위해 필요합니다. 따라서 지저분하더라도 풀었던 흔적이 고스란히 남아있는 그대로 가지고 오셔야 정확한 분석이 가능합니다. 만약 최근 시험지를 분실하였거나 없을 경우 해당 시험지를 제외하고 가장 최근의 시험지를 지참하여 주시기 바랍니다.

플래너

계획적인 학습을 진행중인지 확인하기 위함입니다. 

없을경우 지참하지 않으셔도 좋습니다

필통

공부는 전략이 필요합니다. 플래너와 더불어 학습성향 파악에 도움이 될 수 있으니, 학생이 평소에 가지고 다니는 필통구성 그대로 가져오시면 됩니다.